学习方法

将混合的学习努力工作:如何优化您的培训员工的方法

男员工坐在耳机办公桌,学习电脑,并做笔记。

我们知道,作为一个学习和发展的专业,你一直在寻找的培养和发展员工的最有效战略。

寻找贵公司的正确类型的培训似乎令人生畏,但了解如何混合一些不同的交付方法,真的可以让您在培训效果和您正在寻求实现的投资回报率。

什么是混合学习?

混合学习是一种方法学习,发展专业人士可以采取员工的船上和培训。这种方法采取培训,仅在教室里使用多种交付方法的混合。使用多个交付方法,因为没有一种解决方案可以适合每个培训需求。

混合学习可以通过不同形式的教练 - LED培训(ILT)和在线学习方法提供,适合每个员工。

教师LED培训方法

课堂:这种传统的工作场所学习方法镜的学校环境。它需要一个学习者和教师在物理上存在于课堂,积极听取和参与。

在职培训:这是在员工正常的工作环境中进行的培训。这是一种教授员工履行工作所需的新技能和知识的方法。员工将在培训期间练习他们正在学习的知识和技能。

指导:指导方案由其中一个人分享他们的知识,技能和经验,以帮助他人进步自己的职业半结构化的指导。这些方案应建立situationally让他们真正有利于参与每一个员工。

有关辅导计划的更多提示,一定要查看我们的网络研讨会:辅导计划保留和员工参与。

研讨会:一个小组,用于定期的会议,了解给定的主题。本集团的所有成员都预计将参加。

会议:是谁在某个地方见面时,或超过一定时间来讨论和学习共同感兴趣的话题的人一个更大的聚会。这是以此为契机,在一个位置的所有员工学习分散的员工中特别受欢迎。一个会议也可以为那些在某一个行业或职业一个伟大的方式来与志同道合的专业人士共同来推进自己的职业生涯。

在线训练方法

视频课程:这是最常见的一种微型学习视频,其平均在5到7分钟的时间之间,最好用于快速,可操作的学习。这些课程像YouTube视频一样播放,最后通常会有测验。可以通过员工分配或发现这种类型的培训策展内容库按需学习。

视频课程:这是指捆绑在一起的视频课程的集合,每节课有一个小测验,在课程结束时有一个期末考试。这种格式需要更多的时间用于学习,但通常最适用于需要深入钻研材料的复杂主题。

互动视频:交互式视频课程的典型特征几个提示整个视频的过程中继续学习之前必须完成。该技术保持学习者参与整个学习内容,并可以让他们扩大与补充的环节,投票,多项选择题,多学习经验。

查看我们的网络研讨会,看看你还能添加什么在线过渡课堂培训。

电子教育模块:这些是传统的,点击预先培训会话,通常在15-60分钟的时间范围内。此格式通常包括幻灯片示例中的音频,并且可能包括测验问题以完成培训。

虚拟教室:有点较新的培训方法,虚拟教室允许学习者和培训师通过使用在线突破室,虚拟白板和屏幕共享功能进行沟通和协作。培训管理员可以将虚拟课堂软件与他们的学习管理系统集成,以实现无缝跟踪。

混合式学习的好处

混合式学习附带了许多优于使用单一的训练方法,因为它提供了您的员工和L&d团队的选择和灵活性,同时还有其他优点。

吸引和吸引人

混合式学习可以更吸引人,当它针对每个员工的需要和利益吸引力。使用的人及以上的培训上市的网络形式的混合物,可以创建一个培训计划,是一定要抓住任何学习者的关注和参与。

适应所有员工

混合学习计划可以满足所有员工的培训需求,无论是在办公室,在地板上,在现场,或在家工作。有一种适合每个人的情况和学习偏好的格式。

最大化训练时间

使用包含在线学习方法的混合,而不是专门依赖于人员培训,您的员工可以灵活地适合学习繁忙的工作时间表。通过在线培训任务,员工可以在最适合它们的情况下完成培训,同时只要在他们的常规任务上工作。

节省金钱

人员培训成本可以真正加起来。它需要一个空间来举办培训,培训师本身(加上他们的旅行和住宿费用),有时额外的成本和时间让所有员工到达同一地点。在线培训为所有这些费用节省了组织,并允许在真正必要的情况下保留人员培训。

更多的方法可以收集培训数据和洞察力

一个在线平台,可以帮助跟踪课堂和虚拟学习数据,并提供报告和洞察您的组织的培训和发展工作的效力吨。

如果您的目标是使培训远远超过跟踪出勤和利用率,在线平台将帮助您以如此多的有用方式衡量和分析员工学习。

为了更好地了解哪些数据,您最有意义地跟踪,需要一分钟,并查看我们的信息图KPI适用于您的培训计划的每个阶段。

通过结合ILT和在线学习的优点,可以创建一种混合的学习方法。最重要的部分是确保你为学习者提供了正确的培训方法以及他们想要学习的知识或技能。

使用混合学习方法的最佳实践

以下是在组织中实施混合学习时采取的一些考虑因素和步骤:

调查你的员工

成功创建混合学习计划的第一步是弄清楚你的员工对不同学习方法的适应程度,他们更喜欢哪种方法,以及他们需要学习或改进什么。

确定每个组件的最佳方法

比较的知识和技能的员工需要学习与交付方法是最适合的员工和组织。

将ILT和在线内容相结合,产生更大的影响

您使用的不同方法应该相互补充。这样做的一种常见方法是在线学习来加强作为截图会话的一部分所教授的。在线后续行动可以重申主要要点并测试员工对课堂中学到的内容的了解,这将大大改善他们保留的大量信息。

另一种流行的方法是翻转课堂,员工被分配在线内容,然后在课后一起讨论——通过在线内容的讨论,他们能够更好地参与并保留学习内容。

收集反馈意见

使用多种形式的培训创造了更多的机会来收集反馈。要求从员工的反馈可以帮助您对您的培训计划进行改进。请记住,一般来说,员工更愿意匿名提供反馈。

反馈可以是在在线培训资源上留下的评论和评分,对ILT培训的特定课程进行跟踪调查,或对员工对过去培训的看法和希望看到未来培训的总体调查。收集反馈应该是一项持续的努力,以确保培训的改进和有效性。

有关如何有效地采取从教室你的训练方式混合式学习技巧,听我们的聊天带着激情的L&D专业,他做到了!

在员工入职培训中加入混合学习的方法

研究由Glassdoor发现了一个组织强大的船上过程将新的租用保留量提高了82%,生产力超过70%。onboarding是一个开始实施混合学习的好地方,因为新雇用需要大量的培训,并且让他们坐在教室或每小时的电子学习,这不是一个伟大的体验。

而不是让新雇用的员工坐在一天的幻灯片或有关贵公司历史,文化和高管的视频;或者更糟糕,不是通过使用深入的船上程序来沉浸在文化中的原因,而不是取向,而不是定向,为什么不沉浸在文化中?

在BizLibrary,我们的船上计划是一个混合的学习盛会!通过混合游戏,小组讨论,独立工作时间和部门演示文稿(可以在办公室或实际上完成)来使您的船上流程令人兴奋。

员工参与随着游戏化

玩一款与公司核心价值观相关的游戏是一种有趣的方式,能够让你更好地了解这些价值观,并让你更容易记住它们。例如,在新员工开始时,我们会介绍我们的价值观“每天更聪明”,让新员工互相学习一些东西。

这可以用游戏”两个真理和谎言,“这样一个人让三个声明——两个真实的和一个谎言——和其他参与者想声明是一个谎言,或者“三个关于我,”人们展示三样东西从他们的办公室描述他们是谁,一起分享。这是一周开始的好方法,新员工可以互相了解!

通过小组讨论介绍领导

A great way to introduce new hires to your leadership team is inviting executives and new employees to a meeting, whether it’s in person or on Zoom, and giving the new employees a chance to ask questions, as well as hear about the executive’s role and their journey that got them there. This helps new employees get to know their leaders on a more personal level and start building trust in them.

鼓励对等互动

无论是在入职或当你的新员工开始自己的角色,具体的培训,让他们安排时间来倾诉自己的新的团队成员。在与每个团队成员,这些15-30分钟的单独会谈中,新员工可以了解他们的同伴的角色,以及他们如何会一起工作。然后有新员工,他们是如何走到他们是在公司内部,其中更高级雇员的份额。

从一开始就利用在线培训

建立在新员工的船上时间表中的时间,并熟悉您的在线学习平台,用于独立培训分配,以鼓励探索性学习,或两者!

新员工入职不是在新工作的第一天就开始和结束的。它从你的招聘过程开始,直到新员工适应了他们的角色。

查看我们加入流程清单为了为新员工创造有趣的经验,最好做出最好的做法和想法。

使用在线平台集中混合式学习

使用右侧在线学习平台,您可以在一个屋顶下带来内容,分配,调度,报告,更重要,以使您的混合学习程序简单且简化。您的在线平台可用于引入新的培训方法,同时帮助您更好地追踪人员培训。BizLibrary的学习平台旨在实现这一点 - 以下是您发现有用的一些功能对抗影响的混合学习计划。

教师指导的培训管理

管理课堂时间表,出席,教师,设施和资源并不容易!简化课堂培训,调度和协调一致,同时将其绑定到学习者的整体成绩单记录与BizLibrary的课程功能!

社会学习

我们的在线内容旨在以学习体验的最前沿的对等互动设计。BizLibrary系列装有社交功能,如:

  • 评级:学习者可以给予评级的任何课程或课程,看看其他人如何评价
  • 注释:除了评级之外,学习者可以分享关于课程和课程的评论和想法
  • 排序内容:在搜索内容时,学习者可以排序最高的评分或最受欢迎
  • 共享视频:当学习者发现一个特别有趣的课,他们可以很容易地通过多种渠道同事分享影片
  • 分享播放列表:学习者和管理员可以在平台内与个人或团队创建和共享内容的播放列表

学习计划

学习倡议允许培训管理员能够轻松建立和管理课程,无论是新员工入职,多样性和包容性的举措,新的经理发展,具体的技能,如教练,年度合规,或任何其他类型的有关你的组织正在进行训练。这些举措能在到期时自动复位,甚至被捆绑到员工培训资格的无缝记录保存和管理从一个地方。

学习分析

培训管理员可以轻松利用我们预先构建的报告和仪表板,以便快速快照或更深入地分析您的程序中最相关的KPI。通过学习见解,您可以比较内部团队的性能,以及组织对基准测试的表现,以了解您的堆叠。

出于这些原因,L&D专业人士喜欢与BizLibrary合作,创建高性能的混合学习程序。了解有关为什么您喜欢的组织正在选择BizLibrary的培训解决方案。

无论挑战你的公司正面临着一个完整的在线学习解决方案可帮助您设计并实施一个计划,以克服这些困难。

传统的亲自培训方法不得不够 - 现代化的在线学习解决方案是必须为今天具有竞争力的组织。我们汇总了一个指南,该指南将向您展示如何根据其内容质量,在线平台的全面性,以及他们是否成为您组织的强大合作伙伴。

查看买方指南为了帮助您找到您的组织员工学习需求的合适的合作伙伴:

培训与发展行业研究员|Caroline研究和写作员工学习对组织和个人的影响。她看着L&D和人力资源问题和行业趋势,并帮助他们了解如何创造更好的培训计划,以发展其员工及其业务。