从课堂到混合学习

混合学习正迅速成为许多员工首选的学习和教学方式。

混合学习有几个好处，但一个关键的好处是它为学习者和教师提供了方便和控制。

根据定义，混合学习的一部分在网上进行，一部分在课堂环境中进行，两部分都遵循传授重要信息和传授新技能的模块。

这提供了高度的灵活性–在线学习可以在任何地方、任何设备上进行，并且可以根据学习者的需要进行多次复习。当学习者到达教室时，他们已经准备好了问题，而讲师可以通过创建理解基线来节省时间。

混合学习也不仅仅局限于商业和企业培训。许多学校正在采取混合学习方法，这意味着今天的未来工作者熟悉混合学习。这一事实使企业学习的混合方法成为一种安全、经得起未来考验的做法。

也就是说，混合学习面临着挑战。使用在线学习需要学习者实际登录并参与，如果没有合适的工具，这可能很难跟踪和实施。

在本周的BizLibrary播客中，我们与Jessica Kuefer聊天。Jessica Kuefer是一位充满激情的L&D专业人士，她帮助MFA的员工掌握推动公司发展所需的重要技能。

Jessica谈到了她为什么选择混合方法，以及她从开发混合程序中学到的经验教训。