46集

学习者偏好

艾米DuVernet博士

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描述

欢迎回到BizLibrary播客!本周,我们请来了艾米·杜维尔内博士来讨论她与培训行业

DuVernet博士的研究人员检查了学习偏好,以及学习偏好在我们的训练效果中所起的作用。你可以找到她的完整报告在这里。

我们首先询问了DuVernet博士的发现,以及她的发现中最令人惊讶的是什么。她报告说,与其他学习方式相比,约50%的劳动力更喜欢课堂和教师领导的培训。

这让我们很惊讶,所以我们询问了年龄和学习偏好之间是否存在联系。

根据DuVernet博士的研究,并没有这样的关系!这意味着,“千禧一代更喜欢视频学习,而x世代和婴儿潮一代更喜欢教练指导的培训”的刻板印象并不总是正确的!

接下来,我们询问了DuVernet博士,学习偏好是否会在不同的主题之间发生变化。她的研究表明,在学习合规与领导力发展方面存在差异。

就像上周的那期节目一样,迪弗内特博士的研究表明,高管们更喜欢通过一对一的指导来接受培训和发展。

也就是说,电子学习和视频指导培训是“四大”之一。DuVernet博士发现,当学习者按照自己喜欢的学习方式学习时,学习效率要高得多。

正因为如此,DuVernet博士建议使用多种方式来进行学习。这样,你就更有可能为学习者提供他们喜欢的模式之一,提高你努力的整体效果。

BizLibrary长期以来一直提倡在培训方面采用混合方法,Amy的研究似乎证实了这一立场。

当你听完本周的BizLibrary播客后,一定要查看我们的免费相关资源,《按需员工培训完整指南》讨论了如何创造按需学习和课堂学习的最佳融合。

感谢收听本周的BizLibrary播客!

客人(s)

艾米DuVernet博士
培训经理发展总监
Amy DuVernet是Training Industry的培训经理发展总监,在那里她监督与培训行业的持续职业教育项目相关的所有流程,包括研发。在加入Training Industry之前,她曾担任商业顾问,设计和评估多个行业的组织干预措施。她持有北卡罗来纳州立大学工业/组织心理学博士学位,是培训管理认证专业人员。